《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中运用拟人将柳花写活了的句子是：{#blank#}1{#/blank#} ，{#blank#}2{#/blank#} ，{#blank#}3{#/blank#}。

①子曰：“{#blank#}1{#/blank#}，思而不学则殆。”

②浊酒一杯家万里，{#blank#}2{#/blank#}。

③{#blank#}3{#/blank#}，恨别鸟惊心。

④大漠孤烟直，{#blank#}4{#/blank#}。

⑤2014年是我国全面深化改革的元年，也是开局破冰之年。为此，党中央出台了许多新举措，真可谓是“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”。（用李白《行路难》中的诗句回答）

⑥党的十八届四中全会提出“以法治国”；《诸葛亮集》中也有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”；这二者与《出师表》中的两句话“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”有异曲同工之妙。

走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“{#blank#}1{#/blank#}，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“{#blank#}2{#/blank#}，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，{#blank#}3{#/blank#}” 的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“{#blank#}4{#/blank#}，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，{#blank#}5{#/blank#}”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，{#blank#}6{#/blank#}”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”阐述学与思的辩证关系。

王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语也”。①“{#blank#}1{#/blank#}，明月来相照”是王维与自然对话、与天地精神往来的惬意与闲适；②“{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}”是刘禹锡身处清幽宁静自然环境的欢欣喜悦；③“{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}”是周敦颐借莲花象征君子通达正直、不攀附权贵的精神品质；“落红不是无情物，④{#blank#}6{#/blank#}”是龚自珍乐于奉献、为国效力的真实写照。