借助斜面可以展开许多实验探究，阅读并回答下列问题：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省无锡市江阴二中中考物理二模试卷

（1）、为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，同学们设计了如图1甲、乙、丙所示的实验．将三个小球从斜面是由静止释放，推动小木块运动一段距离后静止，则：

①选择甲、乙两图所示的实验进行比较，是用来研究带来的安全隐患．

②选择乙、丙两图所示实验进行比较，可以得到的结论是．

（2）、改变斜面右侧平面的粗糙程度，同学们又探究了“阻力对物体运动的影响”的实验．

①在这一实验中，要让小球在斜面上（选填“同一”或“不同”）高度由静止释放，观察小球运动的．

②通过这一实验我们可以推理得出：如果运动物体不受力将．

（3）、再加一个弹簧测力计，同学们还探究了“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图2甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f_甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图2乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f_乙

①本实验探究的是滑动摩擦力与的关系．

②木块M受到的滑动摩擦力大小关系是 f_甲 f_乙．

举一反三

如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小，滑行的距离增大。

进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将{#blank#}1{#/blank#}。通过上述实验和推理可得：力不是维持物体运动状态的原因，而是{#blank#}2{#/blank#}物体运状态的原因。

①塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面

②将米尺横放在这块塑料板上，并握往它

③将小球、装满的瓶子和空瓶子放在斜面上

④移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢

相关试卷