在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下： ①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数． ②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数． ③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省泰州二中附中中考物理三模试卷

在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

（1）、此实验是根据原理测出摩擦力大小的．

（2）、与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：．（写出一条即可）

（3）、请你补齐上表中空格处的数据，其值为N．

（4）、实验中是通过来改变金属盒总重力的．

（5）、比较实验步骤（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

举一反三

实验器材：两块表面粗糙程度不同的长木板，两块完全相同的木块，一把弹簧测力计．

实验方法：让长木块放在水平桌面上，木块放在长木板上，弹簧测力计水平放置，测力计的一端与木块相连，另一端与木块相连，另一端固定，然后用力F拉长木板水平向右运动．

实验记录如表：

器材	木块、砝码、木板、毛巾、弹簧测力计
装置图
步骤	1沿水平方向拉木块在木板上做{#blank#}1{#/blank#}运动，此时摩擦力与拉力是一对平衡力，从而获得摩擦力大小，这是运用了{#blank#}2{#/blank#}法 2木块上加放砝码，增大对木板的压力，重复步骤1，记录示数． 3将毛巾铺在木板上，改变接触面的{#blank#}3{#/blank#}，重复步骤1记录示数． 4分析数据，得出结论
结论	比较甲和丙可知，{#blank#}4{#/blank#}相同时，接触面越{#blank#}5{#/blank#}，摩擦力越大．
作图	在甲图中，做出木块向右做匀速直线运动时的受力图{#blank#}6{#/blank#}