小文自制了三个类似“灯泡”（如图甲，电阻大小关系是R1=R2＜R3），观察玻璃管内红色液柱的上升情况，就可以比较电流产生热量的多少，补充器材有电压可调的电源（如图乙）、开关、导线、秒表．小文想探究电流热效应跟电阻大小的关系，他该怎么组装电路：．这样做的理由．

题型：填空题题类：模拟题难易度：普通

2017年黑龙江省哈尔滨八十四中中考物理二模试卷

小文自制了三个类似“灯泡”（如图甲，电阻大小关系是R₁=R₂＜R₃），观察玻璃管内红色液柱的上升情况，就可以比较电流产生热量的多少，补充器材有电压可调的电源（如图乙）、开关、导线、秒表．小文想探究电流热效应跟电阻大小的关系，他该怎么组装电路：．这样做的理由．

举一反三

在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与（　　）

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

（1）甲装置可探究电流产生的热量与______的关系．

答案：电阻

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