2015年端午节即将来临，班委会决定举行一次“趣味语文”活动。请你参加本次活动，完成下列任务。

“牛顿开猫洞”“晏子使楚”本是两个互不联系的故事，但作者选取独特的角度，运用联想，将两者联系起来。下面是上个世纪一家四代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外两代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。

示例一：祖父一代(二三十年代)：李有金、李有银、李有财

用意：对财富的向往和追求。

示例二：父亲一代(四五十年代)：李翻身、李解放、李建国

用意：对新中国、新时代的赞美和热爱。

①世事洞明皆学问，{#blank#}1{#/blank#}

②假作真时真亦假，{#blank#}2{#/blank#}

读一卷诗书，____在书香墨海中，与诗人来一场跨越时空的对话：读《洛神赋》，遥想女子“翩若惊鸿，婉若游龙”的（1）pīng tíng；读“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，遥想将士们（2）jīn gē tiě mǎ、纵横沙场的英姿。不要____了诗词对精神的（3）rú yǎng作用。叶嘉莹女士曾说：“现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所____，而不再能认识诗歌对人的心灵和品质的提升功用，这是一件极可遗憾的事情。”读诗歌，不仅为往圣继绝学，传承优秀传统文化，还能增加人文素养，为心灵赋能。