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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省河源市正德中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考道德与法治

一位中学语文老师说：“在语文教学中，作文教学历来是个难点。作文教学实践表明，在成功的作文课中，往往是一些如兴奋、快乐、满意等积极的健康情绪有力地推动着全班学生自觉认真观察，积极思考，踊跃发言，兴趣盎然地投入写作活动，才取得了较好的效果。”这说明（）

A、情绪使人无精打采，萎靡不振，对人有消极影响 B、情绪对人既有积极作用，也会对人产生消极影响 C、情绪对人有双重影响 D、积极情绪能提高个人的活动效率和能力，有积极影响

举一反三

李红是要求非常严格的一名学生，她对自己的要求是每次考试都必须得满分。有一次，她的数学成绩只被减掉一分，她竟伤心地哭了起来，并连续几天感到在同学面前抬不起头来，严重影响了自己与同学的关系。李红的错误在于（）

中医认为“七情过度则伤人，如喜伤心，怒伤肝，忧伤肺等”表明（）

对情感与情绪的内在联系，下列说法正确的是（）

一位同学说：“每次考试总怕自己考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考的不理想。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信，只要付出努力就会有收获，所以每次都能发挥出自己的真实水平。”以上两位同学的经历说明（）

我国古代有许多表现情绪的词句，如“相顾无言，惟有泪千行”、“怒发冲冠，凭栏处”、“待到山花烂漫时，她在从中笑”、“风声鹤唳，草木皆兵”，它们分别表达的情绪是（）

七年级学生佳明在进入中学后，数学学得不是很好，经过几次月考后，他的学习成绩下降很快，心里总是感觉数学学不好，学习积极性也不高。这体现了青春期的________的情绪特点。（）

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