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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

五年级分数的意义和性质(复习)6882

判断对错．

把 $\text{[math]}$ 的分母扩大2倍，要使分数值不变，分子也扩大2倍．

举一反三

要使 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ 成立，那么a＝____，b＝_____（）。

$\text{[math]}$

下面分数中，与 $\text{[math]}$ 相等的是（）。

$\text{[math]}$ 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上{#blank#}1{#/blank#}

$\text{[math]}$ 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。

一个分数，分子加分母等于168，分子、分母都减去6后，约分后分数变成 $\text{[math]}$ ，原来的分数是{#blank#}1{#/blank#}。

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