如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：

（1）图1中曲线乙表示{#blank#}1{#/blank#}的消化．

（2）从图1中看，淀粉最终在{#blank#}2{#/blank#}中彻底消化分解成葡萄糖．

（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，{#blank#}3{#/blank#} 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．

（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用图2中A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如图2所示．比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能{#blank#}4{#/blank#} ．

（5）像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、{#blank#}5{#/blank#}和多样性特点．

如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的某些生理过程，请据图回答下列问题：