试题

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年山东省临沂市中考物理模拟试卷

小明用实验估测薯条的热值,实验器材有:铁架台、温度计、烧杯(注有质量已知为m的煤油)、5角硬币(已知质量为m0)、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材.实验过程如下:

⑴组装器材.按照如图甲所示的装置安装实验器材.

⑵测定薯条的质量.因为没有天平,聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上,把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O,5角硬币、薯条放在长薄木板的两端,调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态,如图乙所示.用刻度尺分别量出L1、L2 , 则薯条的质量表达式为.(用给定的量表示)

⑶测量煤油的初始温度t0

⑷将薯条点燃,放入燃烧皿中,用铁丝搅拌使其充分燃烧,待其充分燃烧完,煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t.若煤油的比热容为C煤油 , 则煤油吸收的热量表达式为(用给定的量表示);薯条的热值表达式为(用给定的量表示).薯条热值的测量值与真实值比(选填“偏大”或“偏小”)

举一反三
小虎和小慧学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系,他们组装了如图所示的装置进行实验,假设燃料燃烧时均匀放热,记录结果如表:

表一:煤油

水温/℃

20

100

100

加热时间/min

0

5(刚好沸腾)

10(刚好燃尽)

表二:菜籽油

水温/℃

20

40

60

80

加热时间/min

0

5

10

15(刚好燃尽)

   

(1)为了保证实验结论的可靠性,小虎和小慧选择了两套完全相同的装置,并控制 {#blank#}1{#/blank#}相等(选填“两种油的质量”、“两杯水的质量”、“两种油及水的质量”),但对于两杯水的初温他们的看法却不同。请补充完整他们的探究过程:

①小虎认为实验中是利用 {#blank#}2{#/blank#}来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以,实验中两杯水的初温可以不同;

②小慧认为因为探究过程中他们采用了控制变量法,所以除了 {#blank#}3{#/blank#}不同外,其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同,那么水的 {#blank#}4{#/blank#}快慢以及水与外界的环境温差都不相同,于是两杯水散热就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少,水温变化小的情况。所以,实验时应该控制水的初温相同。你认为 {#blank#}5{#/blank#}(选填“小虎”或“小慧”)的想法更合理;

(2)小慧认为等燃料完全燃烧完所等待的时间过长,可以在燃烧3min时就来读数比较,小虎认为不对,理由是 {#blank#}6{#/blank#};

(3)实验中,若燃料完全燃烧且忽略热量散失,根据表格计算出煤油和与菜籽油的热值之比为 {#blank#}7{#/blank#};

(4)加热功率是燃料燃烧放出热量的多少与燃烧时间的比值,在题(3)条件下煤油的加热功率为菜籽油的加热功率的 {#blank#}8{#/blank#}倍。

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