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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

江苏省东海县南辰中学2017届九年级中考二模历史试题

世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料,回答问题:

材料一:

材料二:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,……我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——摘编自《全球视野下的西方文明史》

材料三:(日本明治维新时)改革的动力是西化。…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。

(1)、依据材料一,举出近代以来世界历史上影响“人心的改变”的两个重要史实。

(2)、材料二中的“解放宣言”颁发于俄国的哪一历史事件中?为什么农奴对这份宣言怀有“喜悦”的心情? 这一事件对俄国的崛起起到了怎样的作用?

(3)、材料三中日本发生的变化得益于哪一历史事件?“用英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范”采取的措施是什么?

(4)、近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士认识到自身的不足,为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。梁启超认为中国人自知不足“应当分为三个阶段”,根据梁启超的分期,结合所学知识写出下表序号所代表的含义。

梁启超的分期

史学界的观点

历史事件

口号

中国人自知不足第一期

学习西方的军事器物

自强求富

中国人自知不足第二期

学习西方的

维新变法

变法图强

中国人自知不足第三期

学习西方的思想文化

新文化运动

(5)、请根据以上探究,分析中西方近代崛起的差异并概括中国近代化过程的特点。

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