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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省徐州市2016—2017学年度下学期期末抽测八年级历史试卷

情境分析

(1)、情境一.周恩来针对一些国家对中国内外政策的误解和非议,在大会发言中郑重而诚恳地声明:中国代表团是来求团结而不是来吵架的,是来求同而不是来立异的,亚非绝大多数国家过去和现在都曾受过或正在受着殖民主义造成的灾难,虽然各国社会制度、意识形态不同,但和平共处五项原则完全可以成为各国关系的基础。

分析:写出情境中的“大会”的名称与召开年份。为推进该会议的顺利进行,周恩来提出了什么倡议?写出中国和亚非国家的“同”和“异”。我国倡导的处理国际关系基本准则是什么?

(2)、情境二联合国大会主席马利克致词说:“今天上午,中华人民共和国代表团第一次在联合国大会就座。作为主席,我很高兴地欢迎这个代表团。这是一个具有历史意义的时刻。中华人民共和国现在开始参加世界这个主要的政府间组织的工作。毫无疑问,由于中华人民共和国参加工作,联合国的工作成效将得到加强。”

分析:材料描述的场景出现在哪一年的第几届联合国大会上?我国代表团能够在联合国大会就座依靠的是哪些国家的支持?为什么马利克认为“这是一个具有历史意义的时刻”?这对联合国而言,有什么影响?

举一反三
外交,就是处理国与国之间关系的政治活动。外交活动,既靠外交智慧,更靠国家实力。

材料一:正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际,清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”,收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。

材料二:最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中,它们规定了指导两国之间关系的某些原则,这些原则是:甲、互相尊重领土主权;乙、互不侵犯;丙、互不干涉内政;丁、平等互利;戊、和平共处。两国总理重申这些原则,并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。——摘自《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》序言

材料三:“我们共产党人从不讳言,我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的,但是在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度。中国代表团是来求同而不是来立异的……”——周恩来

材料四:“(1972年访问中国时)我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他(周恩来)走去.当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”——选自《尼克松回忆录》

材料五:“法国常驻联合国代表说:“中国在我们当中就坐了属于她的席位,不公正和荒谬的状态结束了。”

材料六:20世纪80年代以来,随着“一国两制”伟大构想的提出,中国政府于1997年、1999年先后恢复对香港和澳门行使主权。——岳麓版《中国历史》八年级下册

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