如图所示是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此电路图，可直接研究的问题是（　　）

①  电路图中 表和 表分别{#blank#}1{#/blank#}（填A或B）

A 和      B 和

②正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图所示，其电压为{#blank#}2{#/blank#}V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向{#blank#}3{#/blank#}（填a或b）段滑动．

③表中为该同学的实验记录分析表

老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果为P_额={#blank#}4{#/blank#}W．

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}；

（2）连接完电路后将滑动变阻器阻值调至最大，闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。发生故障的原因可能是小灯泡{#blank#}2{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）；

（3）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用{#blank#}3{#/blank#}；

A.“10Ω；0.5A”的滑动变阻器　　B.“50Ω；0.5A”的滑动变阻器

（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知：

①小灯泡的额定功率为{#blank#}4{#/blank#}W；

②实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是{#blank#}5{#/blank#}；

（5）若将这只小灯泡与阻值为15Ω的定值电阻串联在电压为4.5V的电源两端，则通过分析图丙可知这只小灯泡的实际功率为{#blank#}6{#/blank#}W；

（6）完成上述实验后，小明进行了反思，如果只有一个电表，能不能利用其他的实验器材来完成实验呢？经过思考，小明打算增加一个电阻R₀ ， 只利用一只电流表，通过下图的方案测量小灯泡的额定功率，闭合开关S、S₂ ， 断开S₁ ， 调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，此时的电流为I₁ ， 闭合开关S、S₁ ， 断开S₂时的电流为I₂。则小灯泡的额定功率表达式为{#blank#}7{#/blank#}（用I₁、I₂、R₀表示）。