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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河北省石家庄市长安区八年级下学期期中物理试卷

如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）、本实验的科学探究方法是；

（2）、同学们是根据来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是．

（3）、小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较，得出的结论是；

（4）、为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；

（5）、如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中来代替．

（6）、在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于，从而增大压力作用

的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：来增加压力作用的效果．

举一反三

某同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究影响压力作用因素”实验．

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，设计了如图所示甲、乙丙三次实验．比较甲、乙两次实验可得结论：{#blank#}1{#/blank#}；而比较{#blank#}2{#/blank#}两次实验可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．为了客观反映压力的作用效果，人们引入的概念是{#blank#}3{#/blank#}．

如图所示是小纲同学用器材：海绵、小凳、砝码，探究“压力作用效果”的实验．

某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是（）

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示。

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