某生物兴趣小组做了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，请回答问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广西贵港市港南区七年级下学期期末生物试卷

（1）、提出问题：唾液能初步消化淀粉吗？

作出假设：唾液．

（2）、制订并实施实验计划（实验过程如表所示）

据表可知，实验的对照组是试管，实验控制的变量是．

（3）、分析实验结果，得出结论：观察到实验现象是试管变蓝色，原因是该试管中的淀粉没有发生变化；另一支试管不变蓝色，原因是该试管中的淀粉被分解变成了．得到的实验结果与假设一致，说明假设成立．

（4）、如果实验计划和过程正确无误，但得到的实验结果与假设不一致，那么正确的方法应该是：重新后，继续进行实验．

举一反三

提出问题：

作出假设：光会影响鼠妇的生活．

制定计划：（实验思路）

实施计划：

①按照上述实验方案做实验．

②实验步骤：

Ⅰ．以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇．静置2分钟．

Ⅱ．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．将统计的结果

填写在下表中．

回答下列问题：

同学们发现树林里的落叶层层堆积，不同区域和深度的落叶被分解的程度各不相同。为了探究影响细菌分解落叶的条件，兴趣小组的同学进行了如下实验：

步骤1 材料处理	用打孔器在同种叶片取质地相同的圆片60片，均分为3份平铺于在个锥形瓶中，标为A、B、C三组，高温蒸煮后备用。
步骤2 实验操作	A组	B组	C组
	接种等量的同种细菌
	遮光处理	遮光处理	正常光照
	去除氧气	通入氧气	通入氧气
步骤3 恒温培养足够时间	30℃	X℃	30℃
实验结果	圆片未被分解	圆片被完全分解	圆片被完全分解

请根据以上探究步骤和结果，分析回答：

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