试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
高中英语->牛津译林版->高二上册->模块6 Unit3 Understanding each other
1). 感谢他对你的帮助;
2). 介绍你最近的学习和生活;
3). 邀请他和家人来中国过春节(the Spring Festival)
注意:
1). 词数100字左右;
2). 可以适当增加细节,以使行文连贯。
内容主要包括:
1).你的姑姑个子高,留黑色长发,身穿蓝色丝绸旗袍(cheongsam);
2).航班号:CA211;
3).到达时间:12月6日上午11点;
1).词数80左右;
2).可以适当增加细节,以使行文连贯。
1) 表示理解;
2)提出合理意见;
3)希望对方采纳。
注意:词数100左右,可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Amy,
Yours,
Li Hua
1)起源:为了纪念古代诗人屈原;
2)时间:每年阴历五月初五;
3)主要活动:吃粽子、划龙舟等。
注意:1)词数100左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear John,
1)因大气污染严重,自去年年底以来,发生数次雾霾天气;
2)政府已意识到其危害,正在采取各种措施;
3)谈谈你的想法。
要求:1)参考词汇:雾霾 haze
2)词数100-120词左右。 开头、结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jack,
I'm glad to receive your letter, and thank you for your caring for the weather and my health. Now I'd like to tell you something about the haze.
ZhangHua
1)选修你校开设的中国画课程;
2)上课时间和地点;
3)工具和材料:毛笔、墨和宣纸等;
参考词汇: 选修课 optional course 中国画 Chinese Painting 毛笔 Chinese brush
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
注意:①词数80左右。②可适当增加细节,以使行文连贯。
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