育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材： A．待测小灯泡L（额定电压3.0V，额定功率1.8W） D．滑动变阻器R（0～10Ω） B．电压表V（量程0～3V，量程0～15V） E．定值电阻R01=5Ω，R02=10Ω，R03=15Ω C．电流表A（量程...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗十一中中考物理模拟试卷（5月份）

育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：

A．待测小灯泡L（额定电压3.0V，额定功率1.8W） D．滑动变阻器R（0～10Ω）

B．电压表V（量程0～3V，量程0～15V） E．定值电阻R₀₁=5Ω，R₀₂=10Ω，R₀₃=15Ω

C．电流表A（量程0～0.6A，0～3A） F．蓄电池，电压U=12V．

G．开关一个S，导线若干．

（1）、为了比较精确的测量小灯泡的功率，电流表的量程应选．

（2）、为了保证电路安全，实验中定值电阻R₀应选．（选填“R₀₁”或“R₀₂”或“R₀₃”）

（3）、请用铅笔画线代替导线，将实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路．

（4）、测量结束后，应先断开开关，拆除两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．

（5）、该小组同学在处理实验数据时，将电功率P作为纵坐标，U²作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了P﹣U²图象，并画出该图象是一条直线（如图所示）．根据图象，请你指出：所作图象的错误之处是；作图时，坐标取值不恰当之处是．

（6）、假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表，该组同学仍完成了实验．请你帮他们在虚线框内画出实验的电路图

举一反三

如图1是测小灯泡的额定功率的电路图，小灯泡的阻值约为10Ω，额定电压为2.5V．

（1）a是{#blank#}1{#/blank#} 表，b是{#blank#}2{#/blank#} 表．

（2）连接电路是开关应{#blank#}3{#/blank#} ，滑片P应滑到{#blank#}4{#/blank#} 点．

（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是{#blank#}5{#/blank#} ．

（4）闭合开关，发现小灯泡两端电压只有2V，滑片P向{#blank#}6{#/blank#} 端移动能使灯泡正常发光．

（5）伏安法测功率的依据是{#blank#}7{#/blank#} ．小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图2所示的U﹣I图象．小灯泡的额定功率是{#blank#}8{#/blank#} W．

如图中所示是测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的电路实物图．

请解答下列问题：

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