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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年辽宁省抚顺市中考物理三模试卷

小东利用如图甲所示的实验装置来探究“导体中的电流与电阻的关系”

(1)、图甲是小东连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)、电路改正后,小东先将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U.小东将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,他应向(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数恢复到U,通过多次实验可以得出在电压一定时,通过导体的电流与电阻成比.
(3)、若在如图甲所示的实验装置中,电流表的量程为0﹣0.6A固定不变.小东选择阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω的四个定值电阻,若RP最大阻值为30Ω,电源电压6V不变,为了保证实验成功,他需要控制电压表的示数在 V到 V之间.
(4)、上述实验结束后,小东又设计了如图乙所示电路,只用电流表来测量额定电流为I=0.2A小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器的最大电阻为R0=50Ω,电源电压未知,其测量过程如下:

①闭合开关S2 , 断开开关S1 , 移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大,并记下电流表的示数为I1=0.12A,则电源电压为 V;

(填两开关闭合情况),移动滑动变阻器的滑片使电流表的示效为0.2A,灯泡正常发光;

(填两开关闭合情况),保持滑动变阻器的滑片位置,记下电流表的示效为I2=0.15A;

④则灯泡的额定功率为P=W.

举一反三

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)

(1)探究磁场对电流的作用:

实验

过程

①如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;将磁铁的N、S极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与{#blank#}1{#/blank#} 方向有关.

应用

②此现象中,电能转化为{#blank#}2{#/blank#} 能;据此制成了

{#blank#}3{#/blank#} 

方法

③实验中通过导体运动的方向显示导体受力的方向运用了{#blank#}4{#/blank#} 法

(2)探究欧姆定律

实验

装置

①请根据电路图将实物电路连接完整:

方法步骤

②连接电路时,开关S应该{#blank#}5{#/blank#} ,滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处;

③连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1.

④连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.请将表中空格填好.

表格

表1  R1=5Ω

次数

1

2

3

U/V

3

6

9

I/A

0.6

1.2

1.8


表2  R2=10Ω

次数

1

2

3

U/V

3

6

9

I/A

0.3


0.9


结论

⑤分析表1或表2得出:同一导体的电压与电流比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.上实验图象如图所示,则图线{#blank#}6{#/blank#} 反映了R的实际情况.

⑥分析表1和表2的同组数据可得出:{#blank#}7{#/blank#} 一定时,导体中的电流与导体的电阻成{#blank#}8{#/blank#} 



拓展

⑦在上面的实验中将电阻换成小灯泡,测量小灯泡的电阻记录数据如表,请将第一次实验的电阻填好,由表格中的实验数据可知,小灯泡的电阻与它两端电压的关系,可用图中的图线{#blank#}9{#/blank#} 表示.

次数

I/A

U/V

R/Ω

1

0.30

1.8


2

0.20

1.0

5.0

3

0.18

0.8

4.4

⑧在上面的实验中将电阻换成一块电磁铁和一些大头针又可以探究电磁铁磁性强弱{#blank#}10{#/blank#} 的关系

方法

⑨实验中通过比较流入同一个电磁铁的不同电流时,吸引大头针的个数的不同,这里运用的科学方法是{#blank#}11{#/blank#} 法.


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