某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头的线段表示物或像，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省无锡市滨湖区中考物理二模试卷（5月份）

（1）、如图甲所示，为了方便于观察所成的像，实验时，应先将烛焰中心、光屛中心调到凸透镜的．

（2）、从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、的实像．

（3）、和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处．但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是．

（4）、为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：

做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距15cm（选填“大于”“小于”或“等于”）．

做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，类似于（选填“远视眼”或“近视眼”）的成因和矫正．

举一反三

小明在学习中完成了多个探究实验，以下是其中两个
（1）用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：

（2）探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示：

完成下面各小题：

在“探究凸透镜成像规律”的实验中

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