1）．开始学习高中英语时,觉得英语比初中英语难很多,几乎丧失信心。

2）．后来认识到英语的重要性。

3）．每天努力学习英语。

4）．向老师和同学请教更好的英语学习方法。

5）．现在英语取得了很大进步,对英语越来越感兴趣。

6）．信的开头结尾已经给出。

提示：初中junior high school 高中senior high school

词数：100～120。

Dear Mr.Li,

……

Yours,

Li Hua

内容主要包括：

1). 遵守交通法规；

2). 注意举止文明。

注意：1). 词数120左右；

2). 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3). 短文中不能出现与本人相关的信息；

4). 短文的题目已为你拟好，不计入总词数

地点：学校图书馆；

参加者：高二年级学生和家长

活动内容：亲子共读一本书：分享读书体会；互相推荐优秀书籍；

简短评论。

注意：1)词数100左右；2)可以适当增减细节，以使行文连贯。

1)点明写信目的;

2)介绍该社团(成立目的，活动内容等);

3)希望能得到批准。

注意：1）词数100左右:

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

内容要点：

1). 快乐学习，保持愉快的心情；

2). 积极参加体育活动，听听歌曲音乐；

3). 多与同学交流，互相鼓励。

注意：

1). 开头和结尾已经为你写好，词数100词左右。

2). 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William

    Recently, I have heard that you feel stressed about study.

Best wishes!

Li Hua

假设你是李华，经常和美国朋友Tom通过网络交流，你的英语进步很大。在Tom高中毕业之际，请你给他写封邮件,内容包括：

⒈表示祝贺；

⒉询问他的暑期计划；

⒊感谢他的帮助。

注意：⒈词数80左右；⒉ 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

    Best wishes!

Yours,

Li Hua