在探究“二力平衡条件”的实验中：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河南省信阳市罗山县八年级下学期期中物理试卷

在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）、甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是，在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能改变力的方向的特点，并通过调整来改变F₁和F₂的大小．

（2）、保持F₁与F₂相等，用手将小车在桌面上左右扭转一定的角度松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是．

（3）、为了验证二力平衡条件之一“作用在同一物体上”，在上述实验装置的基础上如何用实验证明．（可添加器材，简述实验过程）．

举一反三

小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，此时乒乓球所受瓶颈接触面对它的支持力{#blank#}1{#/blank#}乒乓球的重力。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴处有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力{#blank#}2{#/blank#}乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧，瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起。（选填“小于”、“等于”、“大于”）

用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力{#blank#}1{#/blank#}．（填“增大”、“减小”或“不变”）．如果物体表面2m²的面积上受到的压强是400Pa，那么该面1m²面积上受到的压强是{#blank#}2{#/blank#}Pa．

一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应{#blank#}1{#/blank#}（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N．

在如图中，重为25N的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图．

如图，实心正方体A、B的材质与表面粗糙程度相同，且m_A：m_B＝1：8，A、B叠放于水平地面，在水平推力F的作用下一起向右匀速直线运动，甲、乙两种情况对地面的压强p_甲：p_乙＝{#blank#}1{#/blank#}，水平推力F_甲：F_乙＝{#blank#}2{#/blank#}。

“竹筷提米”实验中，玻璃杯和米被慢慢提起，玻璃杯不会掉下来，关于此实验，下列说法正确的是（）

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