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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

浙江省诸暨市2021届高三上学期信息技术12月诊断性考试试卷

使用Flash软件创作“全城马拉松”多媒体作品，“主界面”场景的部分编辑界面如第图a所示。请回答下列问题：

图a

（1）、下列对多媒体作品创作的说法正确的是（多选，填字母）；

A、确定使用Flash软件来合成作品，属于创作需求分析 B、Flash属于以程序语言为基础的创作工具 C、将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本编写环节 D、作品的模块设计描述了该多媒体作品的组成部分、工作流程、主要界面 E、了解该作品的使用价值和使用频率如何，属于应用需求分析

（2）、“人物”图层中实现了由库中的“奔跑的人”元件产生的实例从完全透明到完全显示的动画效果，则该图层第13帧到第48帧的动画类型是（选填：逐帧动画/动画补间/形状补间），若调整第48帧中实例的大小，则“奔跑的人”元件（选填：会/不会）同步变化。

（3）、在“音乐”图层第1帧上添加了“music.wav”文件，其声音属性设置如图b所示。

图b

以下操作肯定不会改变声音播放效果的是（单选：填字母：A .将声音的效果设置为“淡入”/B .将声音的同步属性修改为“数据流”/C .在“声音”图层第60帧执行“插入帧”操作）

（4）、“大标题”图层第1帧至第36帧制作的是从完全透明到完全显示的动画效果，但测试场景时，发现没有成功，为了实现该动画效果，可以进行的操作是。

（5）、已知在“按钮”图层第60帧添加了“stop();”的动作命令，测试场景时，其实现的功能是（单选：填字母）。

A、单击“按钮”时，停止该场景播放 B、单击“按钮”时，跳转到该场景第60帧并停止播放 C、该场景播放到第60帧时，自动停止播放

举一反三

如下题图1所示，回答下列问题（1）-（3）题，看图2回答下列（4）-（8）题：

图1

图2

某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品，规划了四个专题，通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材，接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段？( )

在Flash中，将一个GIF格式文件导入舞台，下列对应的时间轴中，可能的是（）

① ② ③ ④ ⑤

为了创作一个以“安全教育”为主题的多媒体作品, 小明先用Photoshop软件制作了一张背景图片，操作界面如图1所示。回答下面的问题：

图1

张明想制作一个以“海南美食”为主题的电脑作品，可以使用的制作软件是（）。

①powerpoint ②Dreamweaver ③word ④绘声绘影

下列关于多媒体作品设计的说法正确的是（）

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