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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

特殊测量方法（2）

在科学探究活动中，对数据的收集一般要取平均值．这是因为（）

A、数据越多越好 B、平均值可避免偶然性 C、平均值比较好看 D、数据多可使每个同学都参与

举一反三

在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中, 通过多次测量提高精度的是（）

某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（）

一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。

如图所示是测量某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）

小明最近从超市购买了一袋单晶冰糖，袋内有若干块冰糖且外形不规则，颗粒较大。小明想测此袋冰糖的体积，他邀请了本班的科学探究小组一起展开讨论。

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