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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

模型法

探究鱼鳍在游泳中的作用的问题时，如果不用真的鱼，而采用制作模型的方法进行研究，这属于（）方法．

A、调查 B、观察 C、模拟实验 D、资料分析

举一反三

比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是( )

一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强吧。那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针。这时小明应观察{#blank#}1{#/blank#}的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是{#blank#}2{#/blank#}。

在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法属于转换法的是（）

为了探物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯完成了如下实验：

.

在学习科学的过程中，我们既要重视学习科学规律、原理等，又要注意研究方法的学习。本学期，我们遇到过以下几种研究方法：

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

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