小丽在淘米蒸饭时，觉得淘米水倒掉可惜，她想淘米水还能用来做什么呢？为此，小丽就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究，请帮她完成．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

科学探究的基本环节（3）

（1）、提出问题：？

（2）、作出假设：．

（3）、设计方案并实施：

①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株，分别种植在10个相同的花盆中．

②将10盆植株幼苗平均分成2组，分别标记为第一组、第二组，并放置在相同的环境中．

③每一组每天浇灌淘米水，第二组每天浇灌．

④种植一段时间后，观察发现第一组植株幼苗的生长好．

（4）、该探究实验的自变量是．

（5）、请根据实验现象得出相应的结论：．

举一反三

血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0﹣2.5千克的2只家兔分为两组：

A组：用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；

B组：用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白．

实验结果如表：

Ⅰ、首先选取了发育情况相同的2株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙两个花盆中(甲、乙中装有洗净的等量细沙)。

Ⅱ、甲盆中不放蛋壳，乙盆中放蛋壳，其他管理条件都相同。

Ⅲ、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化，小林将变化情况记录在下表中：

请根据上述材料回答以下问题：

相关试卷