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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

六年级百分数的意义和读、写法7743

判断。(对的写“正确”，错的写“错误”)

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 吨意义相同。

举一反三

1米长的绳子，剪去2厘米，还剩98%米。

把35块饼平均分给7个小朋友，每个小朋友分得35块饼的 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}，就是{#blank#}2{#/blank#}块。

把下面的△分一分，圈一圈，表示出△总个数的 $\text{[math]}$ 。

用分数表示下面图形的阴影部分

{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}

{#blank#}5{#/blank#}

先观察下图，再比较分数的大小.

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

(量率问题)两根同样长的铁丝，第一根用去了 $\text{[math]}$ ，第二根用去了 $\text{[math]}$ 米，剩下部分（）。

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