（1）铝制品在空气中表面失去金属光泽{#blank#}1{#/blank#} 　（用化学方程式表示）．

（2）用熟石灰处理废硫酸{#blank#}2{#/blank#} （用化学方程式表示）．

（3）医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多{#blank#}3{#/blank#} （用化学方程式表示）

（4）青少年合理的饮食相当重要．例如：①猪肉中富含蛋白质、{#blank#}4{#/blank#} 等营养物质（营养素），但饮食过量往往会导致某些疾病的发生；②骨头汤中含有{#blank#}5{#/blank#} 元素，若人体缺少该元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病．

[活动与分析] 甲组同学没有观察到明显现象，认为稀盐酸和氢氧化钠溶液没有发生化学反应： 乙组同学观察到溶液中产生白色沉淀，得出了二者能够发生反应的结论。该反应的化学方程式

为(1){#blank#}1{#/blank#}请你对甲组同学的结论作出评价并说明(2){#blank#}2{#/blank#}理由；有同学提出甲组同学只需向氢氧化钠溶液中先加入(3){#blank#}3{#/blank#}就可通过颜色的变化证明二者是否发生反应。总结与交流：通过上述探究，同学们总结出： 在确定物质间是否发生反应时不能只根据象来判断，往往还要通过验证(4){#blank#}4{#/blank#}来得出正确结论。

深入探究：乙组同学把废液过滤后，将滤液倒入盛有甲组废液的废液缸中，一段时间后观察到溶液中有气泡冒出。同学们好奇，最终废液中含有哪些溶质?

猜想与假设：甲组同学认为废液中溶质为： NaCl、Ba(OH)₂、BaCl₂ ；

乙组同学认为废液中溶质为： NaCl；

你认为还可能有哪几种情况，分别为(5){#blank#}5{#/blank#}

反思与评价：请评价甲组同学的猜想并说明理由(6){#blank#}6{#/blank#}

实验与探究：同学们最后只用一种试剂就得出了正确结论，你认为该试剂是(7){#blank#}7{#/blank#}