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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
福建省龙岩市永定区金丰片2020-2021学年八年级上学期物理10月联考试卷
如图所示,小萍同学探究声音的产生的实验装置(只有1个音叉)。
(1)、
当小萍同学用小锤敲击音叉的时候,观察到的实验现象是
,现象表明了
。
(2)、
乒乓球在实验中起到的作用是
,这种思维方法叫做
法;把该实验装置移到月球上去做,
(选填“能”或“不能”)完成探究。
(3)、
用该实验装置
(选填“能”或“不能”)用来探究音叉发出的声音的音调与音叉振动快慢的关系;又
(选填“能”或“不能”)用来探究音叉发出的声音的响度与音叉振动幅度的关系。
举一反三
学业水平测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求,老师的声音是由于声带的 {#blank#}1{#/blank#}产生的,是通过 {#blank#}2{#/blank#}传入考生的耳朵的 。
在班级组织的迎新年联欢会上,小凯弹奏了一首吉它曲,吉它声是由弦的{#blank#}1{#/blank#}发出的,并通过{#blank#}2{#/blank#}传播。若小凯改变弹奏的力度,改变的是吉它声的{#blank#}3{#/blank#}(选填“音色”、“响度”或“音调”)。
下列关于声现象的说法中正确的是( )
北方的秋季,树叶飘落,满地金黄。
下列关于声现象的描述中不正确的是( )
考场内翻阅试卷的声音是由纸张的{#blank#}1{#/blank#}产生的。如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明哪些问题?请你写出一个:{#blank#}2{#/blank#}。在繁华闹市区设立的噪声检测器测定的是声音的{#blank#}3{#/blank#}(填“响度”、“音调”“音色”或“频率”)。某时刻设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是{#blank#}4{#/blank#}。
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