注册

题型：判断题题类：模拟题难易度：普通

2017年福建省泉州市中考生物模拟试卷（二）

水春桃溪中所有生物组成一个生态系统．（判断对错）

举一反三

阅读资料，回答问题
“绿洲与蚂蚁”
1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了{#blank#}1{#/blank#} 者的角色，这说明动物是生态系统中{#blank#}2{#/blank#} 结构不可缺少的组成部分，对维持_{#blank#}3{#/blank#} 起了重要的作用。
（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会{#blank#}5{#/blank#} 。
（4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指{#blank#}6{#/blank#} ，它们能将土壤中的{#blank#}7{#/blank#} 分解成{#blank#}8{#/blank#} ，提供给绿色植物进行{#blank#}9{#/blank#} 作用再利用，从而促进了自然界的{#blank#}10{#/blank#} 。

下例有关生态系统的叙述中，错误的是（　　）

下列属于生态系统的是（　　）

根据生物在生态系统中的作用，可以把生物划分为{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和分解者，分解者包括细菌和{#blank#}3{#/blank#}。

下列可以看做是一个生态系统的是（）

下图为温带草原生态系统示意图，请回答下列问题。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服