题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
初中历史九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张
材料一：当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革， 走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
材料二：1929年纽约股市的崩溃，突然终结了2 0年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国......但是苏联不断发展的经济却不知为何从这场危险而似乎无法避免的风波中解脱出来。......法国和英国都显得犹豫不决，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而德国和美国对经济危机做出了更积极的回应。
——威廉·麦克尼尔《世界史》
材料三：伍连德（1879年－1960年），医学博士，中国卫生防疫、检疫事业的创始人，1910年12月，肺鼠疫在东北大流行。伍连德他不避艰险，深入疫区调查研究，追索流行路径，对铁路沿线进行了交通管制，对于所有的旅客在观察5天后才将其放行。并采取了火化鼠疫患者尸体、建立医院收容病人等防治措施，不到4个月就指挥扑灭了这场震惊中外的鼠疫大流行。他还设计 “伍氏口罩”，有效地阻隔了空气中的细菌与病毒，以此来保护未被传染的人群。让中国人第一次用戴口罩来预防传染病。
——摘自百度百科
已经过去的20世纪，人类先后受到两次世界大战。阅读材料，依据所学知识回答问题
（1）第一次世界大战爆发前，在争夺霸权的过程中，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟和三国协约。观察图，请将下列国家的英文字母填入图中相应的圆圈中。
A德国 B俄国 C英国
（2）珍珠港、华盛顿、斯大林格勒、诺曼底等地，在第二次世界大战中都曾发生过重大事件。一个旅游团对以上所列的地方有选择地进行参观，请你根据掌握的历史知识，帮助旅游团推荐其中三处地点，并按下面示例的格式，简要写出荐该地点的理由。
示例：广岛：美国在日本广岛投掷原子弹，加速了日本法西斯的灭亡。
（3）统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有哪些？
| 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 参战人员（亿） | 伤亡人员（亿） | 直接经济损失（亿美元） | ||||
| 第一次世界大 战 | 30多 | 13 | 0.7 | 0.3 | 1805 | |||
| 第二次世界大 战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
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