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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

部编版八年级上学期语文第六单元第24课《周亚夫军细柳》同步练习试卷

阅读下面的文言文,回答问题。

汲黯字长孺,濮阳人也。孝景帝崩,太子即位,黯为谒者。河内失火,延烧千余家,上使黯往视之。还报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南 , 河南贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发河南仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之,迁为荥阳令。黯耻为令,病归田里。上闻,乃召拜为中大夫。以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。黯学黄老之言 , 治官理民,好清静,择丞史而任之。其治,责大指而已,不苛小。岁余,东海大治。称之。

[节选自《史记·汲郑列传》(有删改)]

【注释】①谒者:官名。②河南:指河南郡。③节:符节,皇帝派遣使者的凭证。④矫制:假传圣旨。⑤数:屡次。⑥黄老之言:指道家学说。⑦大指:大的原则。

(1)、解释下列句中加点词的意思。

①上使黯往视之

召拜为中大夫

(2)、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )
A、臣/请归节,伏/矫制之罪 B、上/贤而释之,迁为/荥阳令 C、于是/上乃/使使持/节诏将军 D、怀民/亦未寝,相与/步于中庭
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。

持节发河南仓粟以赈之。

(4)、文中的汲黯作为文臣,和《周亚夫军细柳》中的武将周亚夫一样,也具有的品质,从原文中“”这一句可以看出。
(5)、从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启示?请结合选文语句简要说一说。
举一反三
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