试题

试题 试卷

logo

题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省合肥市2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷

改革则昌,不改则衰。请你根据所学知识穿越到中国古代,探究两次重要改革回答问题。

[变法促使国力强盛]

材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、街、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一哇。

——维基百科

材料二:商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

[改革增进民族融合]

材料三:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝延之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”

——《资治通鉴》

(1)、材料一反映了商鞅变法的一项重要措施,请根据材料一的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上,秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?
(2)、材料二认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”,请结合所学知识加以说明。
(3)、材料三提出的中心问题是什么?孝文帝除此之外,他还采取了哪些措施?
(4)、通过以上探究,请为当今中国的深化改革提几条合理建议。
返回首页

试题篮