我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家，各民族在历史和文化上虽然发展程度不同，但是互相联系、互相影响、共同发展、共同缔造伟大的中国。纵观古代，各民族间有战有和，但是，战争与冲突是暂时的，民族友好才是中国古代民族关系的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一：张骞通西域以后，西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传播到中原地区，为人们的日常饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活。从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。

材料二：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

材料三：

材料四：在唐朝周边，少数民族建立的地方政权很多，其中有南方的南诏。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝，南诏乐也传入唐朝。南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。成都工匠在南诏传授纺织技艺，南诏手工业发达起来，与蜀地不相上下。唐文化也大量传入南诏。

——选自《文物隋唐史》

材料五：清康熙、乾隆年间，陆续在承德避暑山庄外建了12座大型寺庙……融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族的建筑风格……清乾隆皇帝称赞那些寺庙时，写下了“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”的诗句。

请回答：

材料一：

材料二：

材料一：张骞通西域后，中国的丝和丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中的凿井，冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜，胡萝ト，大蒜等农作物，马的丝织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。

——摘编自岳麓版《中国历史》七年级上册

材料二：明朝前期，经济发展，国力强盛。为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系，明成祖派郑和出使西洋诸国。1405－1433年，郑和率船队先后7次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到到达非洲东海岸和红海沿岸。……比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。

——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册

材料三：清初，为了对付东南沿海的反清力量，实行海禁，“片板不准下海”。清朝收复台湾后，曾放松海禁，开放澳门、漳州、宁波、云台山（即今连云港）四处为对外贸易港口，准许外国商船前来交易。后来，由于外商在中国沿海进行利于清朝的非法活动，清政府只允许他们在广州等进行贸易。

——摘自岳麓版《中国历史》七年级下册

材料四：中华人民共和国成立后，以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包国等手段，企图把新中国扼杀在摇篮里。面对复杂的国际形势，新中国实行独立自主的和平外交政策。积极开展外交活动，外交事业取得辉煌成就。

——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册