那气势的{#blank#}1{#/blank#}，那地形{#blank#}2{#/blank#}，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它{#blank#}3{#/blank#}的。

    1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。

日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。

    课文中“小夜莺”指{#blank#}1{#/blank#}。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来{#blank#}2{#/blank#}，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来{#blank#}3{#/blank#}。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫，杜鹃叫来{#blank#}4{#/blank#}。从中可以看出苏联少年儿童的{#blank#}5{#/blank#}。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了{#blank#}1{#/blank#}次。正是由于雨来{#blank#}2{#/blank#}，才{#blank#}3{#/blank#}。

①红于：{#blank#}1{#/blank#}。     ②寒山：{#blank#}2{#/blank#}。     ③石径：{#blank#}3{#/blank#}。

④斜：{#blank#}4{#/blank#}。     ⑤挑：{#blank#}5{#/blank#}。       ⑥篱落：{#blank#}6{#/blank#}。