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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

陕西省延安市洛川县2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料,回答问题。

材料一:公元前450年左右,罗马通过了一部法律文献,涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定:债权人有拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣,卖到国外或杀死他…使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料二:这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。

——钱乘旦 陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料三:读图

材料四人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。

(1)、写出材料一这部法律文献的名称。依据材料结合所学知识对该法律文献作简要评价。
(2)、根据材料二并结合所学知识,指出“融合的手段”指什么?
(3)、如材料三图所示的政治制度开始于美国哪一部文献的制定?该文献的制定遵循的原则是什么?
(4)、材料四出自什么文献?为什么说它在当时具有进步意义?
(5)、根据上述材料并结合所学知识,请概括人类政治文明演进的趋势,并谈谈这对中国民主与法制建设的启示。
举一反三
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