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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

2.2.2体验数字化创新学习过程-粤教版（2019）高中信息技术必修一练习

数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。

举一反三

有关数字化学习，人们从不同的角度会有不同的描述，请同学们分组到图书馆或上网查找相关资料，谈谈几种典型说法并举例说明。

新学期开始，某一中学投入资金配置了演播室。接下来，校团委招募了十几名同学，成立了“校园电视台”学生社团，定期制作播报校园新闻。由于演播室尚未配备齐全，为便于主持人顺利报道新闻，需要设计一个程序或网页，实现现场提词器的功能，如下图所示。

任务：应用数字化学习的方法，完成上述任务，并简述下图现场提词器及其制作过程。

请试用并比较各思维导图工具，从中选择一个，将本章主要知识点及内容用思维导图进行总结，与其他同学进行分享交流，并进行完善。

数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活，下列不属于数字化在我们生活中的应用的是（）

下列关于声音的数字化说法，不正确的是（）

下列说法错误的是（）。

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