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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

上海市普陀区2020-2021学年七年级上学期语文期中试卷

阅读下文,完成小题

陈元方年十一时,袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静 , 万里如一。周公不孔子,孔子亦不周公。”

(选自《世说新语》,有删减)

(注释)①绥,安抚。②恣,听任。③周旋动静,指处置世事的举动措施。

(1)、解释文中的加点字

孤往者尝邺令()     

周公不孔子(

(2)、将文中的画线句进行断句,下列正确的一项是(   )
A、袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行 B、袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之/何所履行 C、袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之何所/履行 D、袁公问曰家君/在太丘远近/称之何所/履行
(3)、这则故事中,陈元方表现出的个性特点。
举一反三
阅读文言文,回答问题

司马芝传

    司马芝,字子华,河内温人也。太祖平荆州,以芝为菅长。迁广平令。征虏将军刘勋,贵宠骄豪,又芝故郡将,宾客子弟在界数犯法。勋与芝书,不著姓名,而多所属托,芝不报其书,一皆如法。后勋以不轨诛,交关者皆获罪,而芝以见称。迁大理正。有盗官练置都厕上者,吏疑女工,收以付狱。芝曰:“夫刑罪之失,失在苛暴。今赃物先得而后讯其辞,若不胜掠,或至诬服。诬服之情,不可以折狱。且简而易从,大人之化也。失有罪,庸世之治耳。今宥所疑,以隆易从之义,不亦可乎!”太祖从其议。

    黄初中,入为河南尹,抑强扶弱,私请不行。会内官欲以事托芝,不敢发言,因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝,不为通。芝为教与群下曰:“盖君能设教,不能使吏必不犯也。吏能犯教,而不能使君必不闻也。夫设教而犯,君之劣也;犯教而闻,吏之祸也。君劣于上吏祸于下此政事所以不理也。可不各勉之哉!”于是下吏莫不自励。

    明帝即位,赐爵关内侯。顷之,特进曹洪乳母当 , 与临汾公主侍者共事无涧神系狱。卞太后遣黄门诣府传令,芝不通,辄敕洛阳狱考竟。芝居官十一年,数议科条所不便者。其在公卿间,直道而行。芝性亮直,不矜廉隅。与宾客谈论,有不可意,便面折其短,退无异言。卒于官,家无余财,自魏迄今为河南尹者莫及芝。

(节选《三国志•魏书》卷十二)

【注】①折:判决。②可不各勉之哉:大家能不以此自勉吗?③特进:官职名。④当:人名。⑤事:祭祀。⑥黄门:官职名。⑦考:通“拷”。⑧隅:方正廉直。

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