小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω 1A”字样，B标有“20Ω  2A字样”）．待测小灯标有“2.5V”字样，小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验，他正确连接电路且实验步骤正确．闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示：

归纳总结、分析比较是一种学习物理的良好习惯．黄杨同学发现近期的物理实验经常使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：

（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图甲而不用图乙，其原因是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）滑动变阻器在实验中都有{#blank#}2{#/blank#} 的作用．图乙是伏安法测小灯泡电功率的实验电路图，在实验中调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到{#blank#}3{#/blank#} ，从而使小灯泡正常发光．

（3）比较“伏安法”测小灯泡电阻和电功率这两个实验：黄杨总结出电阻的原理是R= ， 请你帮他总结出测电功率的原理{#blank#}4{#/blank#} ．

在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω　1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．

（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是{#blank#}2{#/blank#} ．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是{#blank#}3{#/blank#} （选填“AD”或“BC”）．

（3）测量过程中，当电压表的示数为{#blank#}4{#/blank#} V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为{#blank#}5{#/blank#} W．

（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡{#blank#}6{#/blank#} （选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为{#blank#}7{#/blank#} V．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω.他们所设计的实验电路如图所示.