小启和小宇在磁器口的嘉临江边各捡回一块外形奇特的石头，准备利用在课堂上学到的知识测定它的密度．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

（1）小启现将天平放在1上，移动游码至标尺左端2处，发现指针静止在分度盘中央的右臂，则应将平衡螺母向3调节，直至天平平衡．

【答案】

（2）用调好的天平测石子的质量，小明用天平测量矿石块的质量，如图甲，指出实验操作中的错误：1．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则石头的质量为2g，在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石头的体积是3 cm³ ，此石头的密度是4 kg/m³ ．

【答案】

（3）小宇发现自己现有的器材中有天平（含砝码），但没有量筒，只有一个烧杯，聪明的小宇灵机一动设计了另一种测量石头密度的方案，步骤如下：

A．用天平测出矿石块的质量为m₀；

B．在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m₁；

c．将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，重新放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m₂；

D．已知水的密度，并将其记为ρ_水；

E．则矿石密度的表达式：ρ_矿石=1（用m₀、m₁、m₂、ρ_水来表达）

【答案】

【考点】

【解析】

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举一反三

（1）濠河是通城美丽的“翡翠项链”，保护濠河水不受污染，是每个市民应尽的责任．某“环保小组”为了对濠河的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．如图是按ABC顺序测量的过程，则河水的密度为{#blank#}1{#/blank#}kg/m³ ．为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为{#blank#}2{#/blank#} （填ABC序号）．

（2）某小组同学探究杠杆的平衡条件．
①实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向{#blank#}3{#/blank#} 旋一些（选填“左”或“右” ），使杠杆在水平位置平衡．
②该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙进行实验，一种按图丙进行实验．你认为哪个实验方案更好并说明你的理由{#blank#}4{#/blank#} ．
③该组同学在研究这两种方案时，发现在 A点时两次弹簧测力计的示数不相同，乙图中的 F明显比丙图中的 F′小，其原因是{#blank#}5{#/blank#} ．

某同学用天平和量杯测石块的密度．用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，再用量杯测出它的体积为20cm³ ，则石块的密度是{#blank#}1{#/blank#} kg/m³ ．

如图所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平平衡前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石块体积的情形．下列说法正确的是（）

家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图1所示）获得了丰收．小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度．

小希的方法：

用天平和量筒测某矿石的密度。

小闻和小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴

管。他们经过思考，进行下面的操作：

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