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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省盐城市东台实验中学中考物理二模试卷

用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．

（1）、实验时小明将木块放在粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计沿方向匀速拉动，示数如图甲所示，这样做的目的是．

（2）、小明在用同一装置做实验时，发现弹簧测力计示数时大时小，某时刻测力计示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为N．

（3）、在木块上加放砝码，重复图甲操作，发现弹簧测力计示数将（变小/不变/变大）．

（4）、小明对实验装置进行了改进，如图丙所示．他拉着下面足够长的木板沿水平面向左加速运动，读出弹簧测力计示数，此时木块受到的是（静/滑动）摩擦力，方向水平向，大小（等于/不等于）弹簧测力计示数．

举一反三

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，关于摩擦力的大小，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体间的接触面积大小有关 B．与物体间接触面的粗糙程度有关

C．物体运动速度有关 D．与物体间压力大小有关

图甲所示是小明在科学实践课上制作的一件作品—“听话的笑脸”。图乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体A之间的{#blank#}1{#/blank#}，从而使绳子与物体A之间的{#blank#}2{#/blank#}增大，“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。

如图为某同学在“研究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验装置。实验时他把同一物体放在长木板上，用弹簧秤拉着木块做匀速直线运动是为了{#blank#}1{#/blank#}，然后再在物体上加上砝码是为了研究滑动摩擦力大小与{#blank#}2{#/blank#}的关系。

在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关这个实验中，要研究滑动摩擦力的大小与压力是否有关时，应保持{#blank#}1{#/blank#}不变，改变{#blank#}2{#/blank#}，比较{#blank#}3{#/blank#}；要研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关时，应保持{#blank#}4{#/blank#}不变，改变{#blank#}5{#/blank#}，比较{#blank#}6{#/blank#}

如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

如图所示，粗糙水平桌面右端固定一滑轮，细绳绕过滑轮连接木块，右端连接重为1N的钩码后，木块向右匀速运动0.2m用时4s，此过程中木块受到摩擦力方向为水平向{#blank#}1{#/blank#}，钩码重力做功的功率为{#blank#}2{#/blank#}W。

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