用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省盐城市东台实验中学中考物理二模试卷

（1）、实验时小明将木块放在粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计沿方向匀速拉动，示数如图甲所示，这样做的目的是．

（2）、小明在用同一装置做实验时，发现弹簧测力计示数时大时小，某时刻测力计示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为N．

（3）、在木块上加放砝码，重复图甲操作，发现弹簧测力计示数将（变小/不变/变大）．

（4）、小明对实验装置进行了改进，如图丙所示．他拉着下面足够长的木板沿水平面向左加速运动，读出弹簧测力计示数，此时木块受到的是（静/滑动）摩擦力，方向水平向，大小（等于/不等于）弹簧测力计示数．

举一反三

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

（1）实验中，他应将弹簧测力计沿{#blank#}1{#/blank#} 方向拉动木块，使木块在水平面上做{#blank#}2{#/blank#} 运动，并记下弹簧测力计的示数。
（2）比较步骤甲与乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的{#blank#}3{#/blank#} 有关，且压力越大摩擦力越大。
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的{#blank#}4{#/blank#} 有关。
（3）实验中若木块被拉而没有动，则拉力{#blank#}5{#/blank#} 摩擦力。（选填大于、等于或小于）
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大{#blank#}6{#/blank#} 的方法增大摩擦力。