示例：志：是指引轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，才能到达理想的彼岸。

示例：诗句：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。（陆游）

理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

四月的巴黎罗浮宫内，沉睡的是《蒙娜丽莎》《断臂维纳斯》等40万件艺术珍品；罗浮宫外，一色玫红色上衣配黑色长裤，整齐的动作下，中国大妈伴随着音乐跳起广场舞。此事经网络报道，立刻引发甲、乙双方的辩论。

甲方认为：这件事情证明了中国的进步。中国人民不仅富裕起来了，而且比起过去，她们更乐于表达自己，追求个性。中国大妈好样的！

乙方认为：{#blank#}1{#/blank#}。

示例：日事日毕,只争朝夕,惜时光塑青春,青少年应把握生命的长度.

材料：准则  使命  态度

严对己宽对人  铸国魂盼复兴  守诺言诫轻浮

诚实守信  爱国奉献  振兴中华  脚踏实地  仁义济世  自尊自律

中国梦，有宠辱不惊，熟视岁月如流的博大胸襟；{#blank#}1{#/blank#}；{#blank#}2{#/blank#}。

    悲观和乐观，都起源于个人的感觉，而且常是偏重主观的感觉。

    悲观主义者不管外界的处境如何，总能从中找到一些让自己沮丧败兴的生活因子。譬如柳宗元，登山游玩，他想到的是仕途坎坷；雪中垂钓，他体验的是孤独凄清。譬如卡夫卡，优裕的家境，让他觉得无比压抑；严谨的制度， 让他觉得无比苦闷。

    而乐观主义者不管外界的处境如何，总能找到使自己快乐起来的生活因子。譬如{#blank#}1{#/blank#}；譬如{#blank#}2{#/blank#}。