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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

四川省成都市青白江区2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试题

阅读文言文,回答问题

武阳君爱鸟

       吾昔少年时,所居室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟其上。武阳君①杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此鸟羽毛,至为珍异难见,而能驯扰不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮⑤之诚,于异类也。有野老言:鸟雀去人大远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸢之扰。人既不杀,则近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。

——节选自《东坡杂事》

      【注释】①武阳君:苏轼的母亲。②鷇(kòu):出生的小鸟。③驯扰:驯服顺从。④闾里间:这里指乡里人。⑤忮(zhì):嫉妒,歧视。

(1)、解释下列句子中划线字:

①众鸟其上——巢       ②武阳君杀生——恶

不畏人——殊           ④于异类也——信

(2)、解释划线句子

①数年间,皆巢于低枝,其鷇可俯而窥也。

②闾里间见之,以为异事。

(3)、本文告诉我们的道理是

举一反三
阅读【甲乙】两个语段,回答下列问题。

【甲】

       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

       故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

       人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

       然后知生于忧患,而死于安乐也。

(选自《孟子•告子下》)

【乙】

       于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸 , 幽于缧绁 . 乃喟然而叹曰:

       “是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毁不用矣!”退而深惟曰:“夫《诗》、《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里 , 演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》; 《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。”于是卒述陶唐以来至于麟止自黄帝始。

(节选自《太史公自序》)

     【注释】①次:编次,整理。②李陵之祸:李陵兵败投降匈奴,司马迁认为他是难得的将才,在汉武帝面前为其辩解,因此被下狱问罪,处以宫刑。③缧绁(léi xiè):原是捆绑犯人的绳索,这里引申为监狱。④羑里(yǒu):古地名,今河南汤阴县北。⑤陶唐:即唐尧,五帝之一。⑥麟:猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年,即公元前122年。

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