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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

广西玉林市陆川县2019-2020学年八年级上学期物理期末综合素质调研检测试卷

如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从60dB变为30dB。说明音叉振动的（）

A、振幅变大 B、振幅变小 C、频率变大 D、频率变小

举一反三

敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度就越大，则鼓声( )

敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的{#blank#}1{#/blank#}产生的；鼓面的{#blank#}2{#/blank#}越大，鼓声的响度越大．

教室的楼道上张贴标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．同学们说话的声音是由声带的{#blank#}1{#/blank#}产生的；从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音{#blank#}2{#/blank#}的大小；从控制噪声的角度分析，这是从{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声．

2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法中正确的是（）

如图3所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的{#blank#}1{#/blank#}不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的{#blank#}2{#/blank#}不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）

小明在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85dB，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，dB是{#blank#}1{#/blank#}单位，他的“吼”声{#blank#}2{#/blank#}噪声（填“属于”或“不属于”）。在学校及周边植树造林，可以从{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声。

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