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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

河北省保定市2020-2021学年高一上学期历史期中考试试卷

汉代与明末清初是儒家思想发展的两个重要阶段。阅读材料,回答问题。

材料一  董仲舒附会《春秋公羊传》,利用阴阳家的神学观把思孟学派的“天人合一”论和荀子的政治哲学结合在一起,为皇权装饰圣光,从而使儒学披上了神学的外衣。他把孟子的性善论和荀子的性恶论装进阴阳的框架,加上一个最高的主宰“天”,成为一种神秘的天人感应论。他所强调的不是从道德伦理意义上探讨人格的完善,而是着重论证君臣、父子、夫妻之间“三纲”论之不可移位。

——摘编自张岂之《儒学思想的历史演变及其特点》

材料二  黄宗羲的《明夷待访录》中最脍炙人口的两句话,一是“为天下之害者,君而已矣”,二是“以天下为主,君为客”,前一句可概括为“君为民害”论,批判的矛头直指秦王朝以后两千多年来的君主专制制度,后一句可概括为“民主君客论”,伸张的正是主权在民,君须为民服务的思想。黄宗羲认为,天下之大,事务纷繁复杂,并非一个人就能治理得了的,必须由众多臣子共同治理,于是有了君臣的分工。而君臣关系并非像父子那样是不可改变的亲情关系,而是像师友那样可以选择的平等关系。他痛感道学的空谈,主张明经通史,以求经世致用。

——整理自吴光《论黄宗羲思想的民主内涵及其历史地位》等

(1)、根据材料一,概括董仲舒儒学的特点,并结合所学知识分析其产生的影响。
(2)、根据材料一、二并结合所学知识,指出黄宗羲对儒家思想的发展,并指出其发展的原因。
举一反三
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