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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一上学期历史10月月考试卷
《尚书大传》说:周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制作礼乐,七年致政成王。对“四年建侯卫”“六年制作礼乐”解读正确的( )
A、
建侯卫就是实行郡国制,制作礼乐是为了维护郡国制
B、
建侯卫就是实行分封制,制作礼乐是为了维护宗法等级制
C、
建侯卫就是推行宗法制,制作礼乐是为了用来代替分封制
D、
建侯卫就是实行郡县制,制作礼乐是为了丰富周人的生活
举一反三
中国古代一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不 师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际上主张 ( )
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