梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

       （一）词典上对“小人物”的解释是“地位不高，没有名望的普通人。”生活中，一些平凡的的“小人物”或遭遇不幸，却坦然面对，令我们感动；或积极进取，踏实努力，铸就了一个个的属于自己的小奇迹，赢得了大家的敬重。在你的身边，又有着怎样的“小人物”呢？他们又带给你怎样的思考和感悟呢？请以“小人物”为话题，自拟题目作文。

       要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外），不可用话题作题目。②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

       （二）命题作文：《欣赏》

       要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

       请以“责任”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，也可以发表见解，抒写感受，内容只要与“责任”有关就行，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

（一）请以“记忆深处”为题，写一篇文章。

（二）“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带，挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的组带，沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。

请以“纽带”为话题，写一篇文章。

要求：①如果选择题目（二），自拟题目，然后作文。②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

    “千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮；海阔天空，敞开温暖怀抱。我们都是追梦人……”

请以“追梦”为话题，写一篇文章。 

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②中心明确，条理清楚，有真情实感（不能出现真实的人名、地名、校名）；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字。

    “不鸣则已，一鸣惊人”既是赞扬“一鸣”的惊人，也是在阐释“不鸣”时的蕴含的深厚。跳水姑娘吕伟能赢得金牌的“鸣”，定是源自千万次训练时的“不鸣”。我们何尝不是如此呢？得到优异成绩固然可喜，隐藏在其后的努力更为可贵。

    请以“努力”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。

    要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。