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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

安徽省阜阳市第十一中学2020-2021学年九年级上学期道德与法治期中教学质量检测试卷

【出彩中国  与祖国共前行】

某中学九(1)班在道德与法治老师的带领下,开展主题为“关注国家,砥砺前行”的研究性学习活动。请你参入活动,回答相关问题。

◆第一小组查找到如下新闻:2020年5月28日,经十三届全国人大三次会议与会人大代表热烈讨论、认真审议,大会审议通过了《中华人民共和国民法典》;国家主席习近平签署第45号主席令,公布《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。

◆第二小组代表观看了2020年9月8日上午10时的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会。在这次大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。

◆第三小组同学在中国政府网上找到如下信息:2020年10月16日下午,中共中央政治局就量子科技研究和应用前景举行第二十四次集体学习。我国科技工作者在量子科技上奋起直追,取得一批具有国际影响力的重大创新成果。总体上看,我国已经具备了在量子科技领域的科技实力和创新能力。

(1)、《中华人民共和国民法典》在中国特色社会主义法体系中具有重要地位,其颁布和实施具有重大意义。请你运用所学知识,分析如何加强和推进民法典的全面实施。
(2)、国家以最高规格褒奖钟南山、张伯礼、张定宇和陈薇等英雄,有何重大意义?
(3)、围绕我国的量子科技研究,研究小组的同学们展开激烈讨论,同学们纷纷表达自己的观点。综合上述材料,任选一个观点加以评析。
(4)、参与上述活动后,同学们激情澎湃、思绪万千。相信你也有同感,请将你的感受写下来。
举一反三
阅读材料,回答问题。
为了增强学生的责任意识,某校八年级(3)围绕“树立责任意识,你我共同参与”这一主题开展探究活动,让我们一起参与其中。
下面是同学们列出的部分调查问题:
①中学生可以采取哪些具体做法来增强责任意识?②中学生应该承担哪些责任?③增强中学生的社会责任感有何意义?④导致中学生缺乏责任意识的因素有哪些?⑤学校可以采取哪些措施来增强中学生的责任感?
同学们分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题。第二组调查“为什么”类的问题,第三组调查“怎么做”类的问题。(注:一般情况下“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等;“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等;“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等)。
在调查中,同学们收集到下列信息:
  陈晓明,东台市新街镇双洋村人,家境优厚的他,大学毕业后,放弃已经找好的工作,到贵州省最偏远、最贫苦地方支教,并最终决定终生留教当地。他自创“三语教学法”,使学生成绩提高明显;他与村民多次从山下(一趟往返要两天两夜)运水泥浇场地,给孩子们带来第一堂篮球课;他自掏腰包,帮助失学、贫困孩子上学。陈晓明扎根云贵高原的事迹引起了强烈反响,因此他也被评为贵州省道德模范、全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者,近日,他又入选“中国好人榜”。以他为原型的电视剧《月亮之恋》,不久将在央视黄金时段播出。

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