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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江西省九江市2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:《神曲》是人类历史上的精神财富,它充满着对教会和封建贵族的谴责,对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯称但丁是“新时代的最初一位诗人”。

材料二:15世纪末,欧洲人对黄金和东方商品的追求,促成了地理大发现,世界开始连成一个整体。

(1)、材料一中,为“新时代”到来奠定基础的思想文化运动是什么?这场运动起源哪个国家?“新时代”文化巨人的作品体现的共同时代精神是什么?
(2)、列举材料一中思想文化运动的英国代表人物?
(3)、最早开辟新航路的是哪两个国家?
(4)、证明地圆说正确的是哪一事实?
(5)、材料一、二涉及的历史事件起到的共同作用是什么?
举一反三
阅读下列材料:
18世纪,启蒙运动在法国达到高潮。
材料一  我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料二 “立法权是制定.修正或废止法律的权力,代表国家的一般意志,应由人民集体享有,人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会,除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战,派遣或接受使节,维护公共安全,防御侵略的权力,它执行国家的意志,应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力,具有独立性,应由法院和陪审官会使。”
——孟德斯鸠
材料三 人们在建立国家时,每个人通过契约把所有的权力都转交给了集体,在由这样的契约所建立的国家里,所有的人在政治权利方面都是平等的,人民集体经常表达出来的意志成为“公意”,它构成主权,主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的,神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使,不能被代表,它是统一的,也不能被分割。政府是主权者的执行人,应该执行人民的意志,受人民监督。政府官员是人民的公仆,人民有权任用和罢免他们。
——卢梭
请回答:
(1)根据材料一.二.三,概括伏尔泰.孟德斯鸠.卢梭的思想主张。 结合所学知识指出伏尔泰.孟德斯鸠.卢梭思想主张的共同之处。
(2)思想最终演变为行动。孟德斯鸠的思想主张最先在哪个国家实践? 卢梭的思想对欧美资产阶级革命起了积极作用,请举两例说明。
(3)结合所学知识,比较启蒙运动和文艺复兴运动实质上的相同点。

某校九年级(1)班同学以“走向一体化的世界”为题展开探究活动,请你参与:

材料一:

【渐进的一体化】

材料二:于是(富兰克林·罗斯福)除了在1933年6—7月间伦敦世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒,取消英帝国特惠制,希望打进英联邦广大市场之外,也开始着眼于改善美苏关系,关注打开苏联市场的可能性……于是,美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月8日至16日在华盛顿举行……11月16日深夜,罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字,结束了16年来两国关系上的不正常状况。

——王绳祖《国际关系史》

【一体化与中国】

材料三:当世界走进中国时,曾因地理条件所限,长期独立于世界而存在的中国,做出了激烈抵抗,历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争,才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放,让中国从拒绝世界,转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中,实现了经济高速发展和社会巨大进步,并因此思路越来越清晰,心态越来越平和。

——顾驶《大国方略:中国怎样走向世界》

【一体化新动态】

材料四:乔布斯参加的最后一次政府活动是奥巴马主办的宴会。出席实会的都是美国制造业巨头,总统的目的是动员他们把制造业搬回美国。席间各巨头纷纷陈述意见和建议,唯有乔布斯一言不发。奥巴马忍不住问他:“究竟需要什么条件你才肯回来?”乔布斯一句话把他呛住:“回不来了。”

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