某实验小组采用如图甲所示的装置探究小车在斜面上的运动情况，实验步骤如下：

a、把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器；

b、用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连；

c、先接通电源，轻推小车，小车在左边细线的牵引下从静止开始匀加速运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；

d、测出x、x₁、x₂（如图乙所示），已知打点周期为T．

回答下列问题：

如图为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段，其中A、B、C为三个计数点，有关长度如图所示，已知此物体的运动是匀变速直线运动，打点计时器使用50Hz交流电，则测得物体的加速度a={#blank#}1{#/blank#}m/s² ， 打点计时器打下B点时物体的速度v_B={#blank#}2{#/blank#}m/s．（结果保留三位有效数字）．

如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．

①OD间的距离为{#blank#}1{#/blank#} cm．

②如图乙是根据实验数据绘出的s﹣t²图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示{#blank#}2{#/blank#}，其大小为{#blank#}3{#/blank#} m/s²（保留三位有效数字）．

在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某小组同学在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为100g的长方体木块、一把带毫米刻度的直尺、一段较长的棉绳、一盒钩码（单个质量为50g）、电磁打点计时器、纸带、复写纸和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在小车上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放小车，成功打出了一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里．

电磁打点计时器接{#blank#}1{#/blank#}电源 填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流” ；

实验时，使小车靠近打点计时器，先{#blank#}2{#/blank#}再{#blank#}3{#/blank#} 填“接通电源”或“放开小车” 。

若所接电源的频率是50Hz，则每隔{#blank#}4{#/blank#}秒打一个点。

图乙是绘出的小车速度 时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为 {#blank#}5{#/blank#} 保留三位有效数字