①理想就是敢想，是对自己的未来之路作尽可能好的设计  ②理想源于现实，又是现实的升华 ③一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求 ④每个人对人生价值的理解不同，个人理想追求也不相同

观察了下面漫画《我也要当科学家》后，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想……在理想和现实的关系问题上，同学们形成了以下两种观点：

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A 只要把握住现实，有没有理想无所谓。

B 理想和现实既有区别，又相互联系。

“拳拳赤子心，多想对你说，每个人的梦，都是民族的求索。……多想对你说，今天的中国，我们扬起梦想的风帆，是你指引我。多想对你说，明天的中国，我们实现伟大的复兴，旭日更喷薄。……征程千万里，多想对你说，每个人的梦，汇集民族的收获。……”歌唱家雷佳的这首《多想对你说》以紧贴时代的题材、真挚生动的感情，受到社会广泛好评。

①是青少年时期的重要生命主题         ②是对未来美好生活的愿望

③会激发少年不断地进步和发展         ④是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

【设计问卷】设计关于“中学生梦想”的调查问卷，要做好以下四项工作：①搜集相关资料；②确定正式问卷；③明确调查目的；④设计具体问题。

【倡议圆梦】调查结果显示，仅有11.76%的同学有十足的信心实现梦想，大部分同学不确定梦想能否实现。因此，调查小组向全班同学提出倡议：有梦想，就有希望。中学生要敢于“有梦”，勇于“追梦”，勤于“圆梦”。