题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
道法九年级上册第一单元创新改变生活
①科技改变生活,创新引领未来 ②创新正逐步成为国家发展进步的中心工作
③创新是推动国家和民族发展的第一动力 ④国家实施创新驱动发展战略,提升科技创新能力
【创新发展】
2015年5月,国务院出台《中国制造2025》,提出了2025年制造业主要指标:
类别 | 指标 | 2015年 | 2020 | 2025 |
创新能力 | 研发经费内部支出占主营业务收入比重(%) | 0.95 | 1.26 | 1.68 |
主营业务收入有效发明专利数(件/每亿元) | 0.44 | 0.7 | 1.10 | |
绿色发展 | 工业增加值能耗下降幅度 | ── ﹣ | 比2015年下降18% | 比2015年下降34% |
【共享发展】
习近平主席在2015年减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲时指出,全面小康是全体中国人民的小康,不能出现有人掉队。
2016年3月7日,习近平参加十二届全国人大四次会议黑龙江代表团审议时强调,人数较少民族也都要奔小康,一个也不能少。
【绿色发展】
济宁市开展大气污染防治“百日攻坚行为”以来,以空气质量明显改善为目标,以压煤、降尘、控车、迁企、减排、增绿六个方面为重点,形成政府统领、企业施治、市场驱动,公众参与的大气污染防治新机制,有效推动了我市环境空气质量明显改善,4月份,济宁环境空气质量综合指数位列全省第七,同比改善位列第六。
在第45个“六五”环境日到来之际,为持续改善全市环境空气质量,我市将举办“我为环保献一策”暨现场面对面环保大接访活动。
习近平总书记在2018年5月28日两院院士大会上吹响了进军世界科技强国的号角。纵观世界主要科技强国的发展历程,回顾中华民族从站起来、富起来到走向强起来的奋斗历史和现实、瞻望未来中国建设世界科技强国的前路,需要我们准确把握科技大势和发展需求,清醒认识我国建设科技强国存在的薄弱环节和突出挑战。
一,我国基础研究和原始创新能力与世界科技强国相比,依旧存在明显差距。主要表现在:缺乏提出新科学思想和开创新科学领域的能力;缺少引领世界科学发展方向的科学大师;标志性的重大原创新理论成果有待整体突破;具有显著贡献和影响力的重大科技突破性成果很少。有统计表明,2017年,全球创新企业100强中,美国39家,日本34家,中国仅1家;2012-2016年全球重大科技突破性成果按归属单个国家统计,中国也仅入围3次。
表:2012——2016年重大科技突破性成果归属于单个国家分布
所属国家 | 入围次数 | 比例(%) | 所属国家 | 入围次数 | 比例(%) |
美国 | 111 | 44.9 | 中国 | 3 | 1.2 |
英国 | 14 | 5.7 | 荷兰 | 3 | 1.2 |
德国 | 8 | 3.2 | 奥地利 | 2 | 0.8 |
日本 | 5 | 2.0 | 俄罗斯 | 1 | 0.4 |
加拿大 | 5 | 2.0 | 以色列 | 1 | 0.4 |
二,我国中高端科技供给能力不足。一些领域缺“芯”少“魂”,关键核心技术仍然受制于人。例如,我国航空发动机、高端数控机床等战略高技术领城的核心技术和装备仍不能自给,约90%的高档数控机床和数控系统严重依赖进口。基础软硬件和高端信息设备严重依赖进口,高端芯片、基础软件等国产化比例很低。 而且对于航天、信息等涉及国家战略利益的关键领域、美国等部分发达国家甚至禁止与我国进行研究与开发合作。
三,激发创新的体制机制还不完善,鼓励和包容创新的文化土壤尚需厚植。当前,学风浮躁、过度追逐名利、抄袭剽窃、数据造假等学术不端现象未根本上受到遏制。人才评价中唯论文、唯职称、唯学历等现象依然严重。一些制约科学发展的传统文化因素仍未得到根本突破。跟踪模仿倾向依然存在普遍性,急功近利、功利主义等违背科学精神主旨的价值观仍具有“广泛市场”和“深厚基础”。崇尚理性、鼓励创新、普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想未形成“气候”。
资料来源:《科技强国建设之路:中国与世界》
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